まだガミガミ言ってるの？「グリーン・アンド・クリーン」なら子供も部下も勝手に動き出す

「部下の仕事がいまいちで、いちいち修正指示を出すのが面倒だ」 「子供に『片付けなさい』と毎日言うのに、一向にきれいにならない」

このように、誰かの行動をチェックし、評価し、ダメ出しをする日々に疲れ果てていませんか？

監視する側もされる側も、一方的な評価は精神的なエネルギーを消耗します。関係もギクシャクしがちですよね。

この記事では、世界的ベストセラー『7つの習慣』で紹介されている**「グリーン・アンド・クリーン」**という概念を元に、相手が自分で自分を評価し、勝手に成果を出してくれる仕組みについて解説します。

私は普段、リハビリの現場で患者さんの自立支援を行っていますが、この「自己評価」のシステムを取り入れると、驚くほど人が能動的に変わり始めます。

結論をお伝えします。人を動かすのに「命令」や「採点」はいりません。必要なのは、事前の「握り（合意）」だけです。その具体的な方法を見ていきましょう。

なぜ「一方的な評価」は疲れるのか？

まず、従来型の「上司が部下を評価する」「親が子供を評価する」というスタイルがなぜうまくいかないのか考えてみましょう。

それは、関係性が**「警察と泥棒」**のようになってしまうからです。

• 評価する側（警察）： 「サボっていないか？」「ミスはないか？」と粗探しをする。
• 評価される側（泥棒）： 「怒られないようにやろう」「バレなきゃいいや」と防御の姿勢になる。

これでは、お互いに疑心暗鬼になり、信頼関係など生まれるはずがありません。 リハビリでも、「先生に怒られるから運動する」という患者さんは、家では絶対に運動しません。これでは成果が出ないのです。

7歳でもできる！「グリーン・アンド・クリーン」の魔法

そこでコヴィー博士が提唱するのが、**「Win-Winのパラダイム（合意）に基づいた自己評価」**です。

著書の中に、コヴィー博士が7歳の息子に「庭の手入れ」を任せる有名なエピソードがあります。 博士は「あそこを掃除しろ、ここを拾え」と指示する代わりに、たった一つのゴールだけを共有しました。

「庭全体が『グリーン・アンド・クリーン（緑色できれい）』な状態であればいいんだよ」

1. 基準を明確にする

博士は息子と一緒に庭を見て回り、「きれい」の定義をすり合わせました。 「紙くずが落ちていないこと」「枯れた芝生がないこと」。 この**「ゴールの映像」**さえ共有できていれば、やり方は問いません。手で拾おうが、熊手を使おうが、息子の自由です。

2. 自分で評価させる

そしてここが最重要ポイントです。 作業が終わった後、博士は「よくやった」「ダメだ」とは言いません。こう尋ねるのです。

「どうだい？ 庭は『グリーン・アンド・クリーン』かな？」

基準（ゴール）は最初に合意しているので、7歳の子供でも嘘はつけません。 「うーん、あそこはまだ少し汚れているね」と、自分で気づき、自分で修正することができます。

「裁判官」から「パートナー」へ

このやり方の素晴らしい点は、あなたの役割が「裁く人（裁判官）」から「助ける人（パートナー）」に変わることです。

• 従来： 「ここがダメじゃないか！（叱責）」→ 部下「すみません（反発）」
• Win-Win： 「君の自己評価はどう？ 手伝えることはある？（支援）」→ 部下「ここはまだ未達です。次はこうします（自律）」

評価の権限を相手に渡すことで、相手は「自分の仕事」として責任を感じ始めます。 自分で決めた基準であれば、人は言い訳をしません。

経済活動におけるメリット

この手法はビジネスでも絶大な効果を発揮します。 上司がいちいちチェックしなくても、部下が「あらかじめ決めた基準（売上や品質）」と照らし合わせて、「今月はまだ足りていないので、この策を打ちます」と自走してくれるようになるからです。

管理コストが下がり、成果が上がり、人間関係も良くなる。まさにWin-Winです。

まとめ・アクションプラン

今回の記事では、相手を自律させる「自己評価」の仕組みについて解説しました。要点は以下の3つです。

• 一方的な評価（警察スタイル）は、お互いに精神的疲労を生み、関係を悪化させる。
• **「グリーン・アンド・クリーン」**のように、最初に成果の基準（ゴール）を明確に合意することが重要。
• 評価権限を相手に渡し、**「自己評価」**させることで、7歳の子供でも責任感を持って動くようになる。

最後に、今日からできるアクションプランを提案します。

【Next Action】 誰かに仕事を頼むとき、あるいは子供にお手伝いを頼むとき、「やり方」を説明するのをグッとこらえて、まず**「完了した時の理想の状態」**だけを話し合ってみてください。

「この部屋がどうなっていたら『完了』かな？」 「この資料で、相手がどうなれば『成功』かな？」

そして、終わった後に**「自分で点数をつけるとしたら何点？」**と聞いてみましょう。 その問いかけが、相手を「指示待ち人間」から「自律型人間」へと変えるスイッチになります。

TAKA

理学療法士/ビール

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理学療法士として臨床に携わりながら、リハビリ・運動学・生理学を中心に学びを整理し発信しています。心理学や自己啓発、読書からの気づきも取り入れ、専門職だけでなく一般の方にも役立つ知識を届けることを目指しています。