2025.10.18

人は環境で育つ──『菜根譚』に学ぶ、若者を伸ばす教育と人間関係の整え方

taka

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『菜根譚』前集第39章には、こう書かれています。
「若者を教育するときに大切なことは、環境条件をできるだけ整えてやることである。それはちょうど、箱入り娘を育てるのと同じだ。」

この言葉は、教育の核心を突いています。
人は教えられた通りに育つのではなく、置かれた環境の中で学び、真似をしながら成長していくのです。

どんなに立派な言葉を教えても、周りの大人が不誠実であれば、子どもはその姿を学んでしまう。
逆に、誠実で前向きな人に囲まれていれば、自然とその影響を受けます。

教育とは「教える技術」ではなく、「影響を与える空気」づくり。
菜根譚が言う「環境条件を整える」とは、まさに**“人が育つ土壌を整える”**という意味なのです。

菜根譚はさらに、教育環境の中でも特に重要なものとして「交友関係」を挙げています。
「いったん素行の悪い者に近づいてしまうと、悪風に染まるのも早い。肥沃な田に雑草の種子をまくようなものだ。」

これは、人間関係が人格を形づくるという真理を語っています。
周囲の友人や同僚の影響は、本人が思う以上に大きいもの。
特に若い時期は、自我が柔らかく、価値観も形成途上にあるため、誰と関わるかで将来が変わります。

現代でも、「環境が9割」と言われるほど、交友関係や職場文化は人の行動を左右します。
良い仲間と出会えば自分も成長し、悪い影響を受ければ努力も無駄になる。
まさに「肥沃な田に雑草の種をまけば、良い苗は育たない」という菜根譚の比喩そのものです。

菜根譚はこの章で、教育における“予防”の重要性も強調しています。
「一度悪に染まってしまった若者をまっとうな道に戻すのには、相当な時間がかかる。」

これは非常に現実的な指摘です。
悪い習慣や考え方はいったん身につくと、修正するのが難しい。
まるで雑草が生い茂った畑を整地するように、相当な時間と労力が必要になります。

だからこそ、教育の段階で「悪い影響を遠ざける環境づくり」が何よりも重要なのです。
人間の性質は“可塑的（変わりやすい）”ですが、“初期設定”がその後を決めます。
良い習慣を身につける前に悪い環境に染まると、人格形成が歪んでしまう。

菜根譚のこの警句は、単なる戒めではなく、**「教育は先手が肝心」**という知恵なのです。

菜根譚の教えを現代に置き換えると、教育や育成において整えるべき環境は次の3つにまとめられます。

教育とは、「よい影響を与える環境」を選び取り、整えていく作業なのです。

菜根譚のこの章は、学校教育だけでなく、社会人教育やリーダーシップにも当てはまります。
職場においても、社員や部下がどう育つかは、上司の言葉よりも組織の空気が決めます。

・成果よりも人を大切にする文化
・挑戦を歓迎する環境
・信頼と責任が循環するチーム

このような環境では、人は自然と成長します。
逆に、競争や恐れに支配された環境では、優秀な人材も力を発揮できません。

菜根譚の「教育環境に気を配る」という教えは、
“教育とは、相手を変えることではなく、相手が変わる土壌をつくること”
という普遍的な真理を示しているのです。

『菜根譚』のこの章が私たちに教えてくれるのは、次のシンプルな真実です。

「よい人を育てたいなら、よい環境を与えよ。」

若者の未来を育てるのは、言葉や知識よりも、日々触れる空気と人間関係。
悪い影響はすぐに染みつくが、良い環境は時間をかけて心を整えていく。

教育とは、正しい方向に“導く”ことではなく、
正しい方向に“育つ”ように見守ること。

菜根譚が説く「環境を整える教育」は、今の時代にも変わらず通用する、
人を育てるすべての場に通じる原理なのです。

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